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1.徳島の市町村を“生き活き”元気印に！ 市町村の「創意とやる気」次第
特別交付税を活用して、豊かな安心して暮らせる地域づくりを・・・ |
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「頑張る地方応援プログラム（交付税割増）」や「特別交付税（各市町村のアイデア次第で交付）」「定住自立圏構想（市町村の枠を超えた生活圏域で、地域づくりを進める）」などを駆使し、市町村が地域活性化の諸施策を行ない、徳島再生にチャレンジ
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2.雇用創出で定住人口増を！観光で交流人口増を！
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高速道路通行料金の低額恒久化と生活道路網の整備で、産業振興を図り、
働きやすく住みやすい徳島づくりを行なう。
通行料金大幅値下げで、大鳴門橋通行倍増を図り、観光を点から面に拡げ、
「四国」そして「徳島」を売り出し、交流人口増を図る。
（インバウンド（外国人旅行者）を新たなターゲットに）
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経済特区（外国人就労ゾーン）を定め、新たな産業・雇用の創出や、徳島企業（国外「中国等
進出企業）Ｕターン策で人口増を図る。
（優秀な外国人材を広く受入れ、新たな産業の創出を図る。）
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3.「とくしま“学力＆人間力”づくり」アクションプランで！
ほっとけない徳島教育の現状！ 「全国学力テスト小学校22位（昨年43位）・中学16位（昨年15位）大学入試センター試験・43位／体力テスト小学男子・46位」 |
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３歳児から人間力グレードアップ戦略と親学の実践！
３歳児から義務教育・無償化政策を
「礼儀・感謝・やる気・我慢・いけないこと」を子にも親にも！
保育園・幼稚園から、読み書き、読書で漢字力・日本語力を養い、英語力をつくる。
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小中一貫カリキュラムを導入し、学力の向上を目指した「とくしまスタンダード」
（学習指導基準）と身につけておくべき基礎的知識・技術「とくしまミニマム」を策定し、
通知表を長所も短所もわかる評価法とし、やる気を起こさせる教育刷新を行う！
伸ばす授業でレベルアップを！わかる授業でボトムアップを！
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３歳児から人間力グレードアップ戦略と親学の実践！
３歳児から義務教育・無償化政策を
「礼儀・感謝・やる気・我慢・いけないこと」を子にも親にも！
保育園・幼稚園から、読み書き、読書で漢字力・日本語力を養い、英語力をつくる。
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4.新産業育成（農業から最先端科学技術まで）を規制緩和と助成策で！
ほっとけない徳島教育の現状！ 「全国学力テスト小学校22位（昨年43位）・中学16位（昨年15位）大学入試センター試験・43位／体力テスト小学男子・46位」 |
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ふるさと直送“すいーつ”などで、とくしま農林水産物品（筋青のり等）のブランド化（地域団体商標）に努め、アイデアで商品開発と付加価値を付け、販売戦略を練る。
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減反・遊休農地を活用するシステムと助成や木造住宅振興（規制緩和と国産木材利用助成金）
で国産材活用・森林再生など、農林水産業の振興と後継者育成支援を行なう。
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生まれ育ち還る地 徳島再生のために |
